美术学院举行2018级新生入学教育系列活动

时间:2018-09-22浏览:54设置

      2018年9月10日——9月14日,美术学院2018级新生入学教育工作陆续开展。入学教育共分“调适、勤学、规矩、规划”四大模块,内容涉及专业介绍、学习方式、生涯规划、心理健康、安全教育、教学管理、日常管理、文献搜索利用等多个方面。美术学院特邀我校各领域专家教授、相关工作负责人开展有关主题讲座,为2018级新生认识大学、了解大学、适应大学奠定了坚实的基础。


【调适篇】

      系好人生的第一颗扣子——与青年大学生谈成长

      2018年9月10日下午1:00,美术学院于马克音乐厅举行“系好人生第一粒扣子——与青年大学生谈成长”新生入学教育讲座。此次讲座由学生处崔成前处长主讲,2018级美院全体新生参加本次讲座。

      讲座中,崔成前处长从“自信、情怀、底蕴、人格、能力”五个方面引出此次讲座的两大主题,“大一学生成长新理念”和“影响成长的要素与解决”,通过实际案例引导新生们思考如何踏出大学第一步,如何在大学把握机会发展自己。崔处长精彩的授课引起了同学们对今后大学生活的思考和对大学生活规划的重视。

      校园适应与心理健康

      为帮助新生尽快适应大学生活,美术学院于9月12日上午在17#100A教室举办“校园适应与健康教育”讲座。此次讲座由教育科学院心理系主任李梅教授主讲,美术学院2018级新生参加了此次讲座。

      李老师从“舒适区”谈起,从生活舒适区到心理舒适区,用真实的案例分析了大学新生对校园环境、宿舍关系以及人际关系的适应问题,并给同学们提了一些实用的意见和建议。讲座中,同学们在李老师的带领下,一起学习表演《真心英雄》的手语动作,整个讲座气氛热烈,掌声不断。


【规划篇】

      怎样的青春最超燃

      2018年9月10日上午8:00,特邀校团委葛大伟书记为学院2018级新生做了题为“怎样的青春最超燃”的精彩讲座。

      讲座开篇,葛大伟书记用身边有趣的例子深入浅出地导入“超燃”这个概念,进一步指出怎样做到“超燃”。讲座中,葛书记提出要做到“超燃”,大学生需注重创新,如学术创新、交往创新、情怀创新,并总结大学生创新的关键是在提升自己。接着,葛书记形象地将大学生活中的问题比作高山,指导同学们首先要从宏观上看见“高山”,再从问题出发,最后攀登至山顶,并鼓励同学们在攀登的时候要“体力足”、“头脑清”和“意志坚”。最后,葛书记对同学们在大学校园中如何“超燃”进行了指导,举出了一些创业与挑战的例子,为同学们指引方向。全场掌声震动,同学们聚精会神,受益匪浅。

      职业规划

      9月10日晚学工处周显洋副处长在8#J-202为新生作了题为“在七彩美院成就更好的自己”的讲座,美术学院2018级全体新生参加了此次讲座。

      活动伊始,周处长对“职业生涯规划”进行了深入的剖析,并以如何规划四年的大学生活引出明确人生奋斗目标的重要性。他强调,我们不仅要钻研教材知识,还要多与老师进行交流,参加有意义的实践活动,把握当下努力实现人生目标。随后,周处长通过两个生动的故事为新生们阐述了职业生涯规划的意义与职业特色。同时,他还指出,美好的未来需要系统的职业生涯规划,只有明确目标,积极实践才能完善与发展自我。此次讲座增强了大一新生对职业生涯规划的意识,有效的引导学生以积极的态度和科学的方法规划自己的大学生活以及职业生涯,为大学生涯指明了道路,也为将来投身社会工作奠定了良好的基础。

      党建工作介绍

      9月13日晚上8:00,美术学院党委秘书李辉老师为2018级新生进行学院党建工作介绍, 2018级全体新生参加了本次讲座。

      讲座开始,李老师介绍了学院学生党员的发展情况,从思想汇报、业余党校培训、团支部推优三个方面做出详尽的解释,并向大家提出了成为一名党员的素质要求,鼓励大家在学习、工作和生活三个方面严格要求自己,争取早日在思想上和行动上积极向党组织靠近。


【规矩篇】

       从他律到自律——谈学生发展的规矩意识

       2018年9月13日晚上7:00,美术学院于17#200A教室举办“从他律到自律——谈学生发展的规矩意识”讲座。本次讲座由学工处朱媛媛副处长主讲,2018级全体新生参加本次讲座。

       讲座中,朱处长以“他律”和“自律”两个关键词为切入点,与同学们畅谈规矩意识。她首先强调了法律法规的重要性,并向同学们介绍了我校学生手册的重要内容,表示作为学生应该严格遵守校规校纪。同时,朱处长从自我约束、自我调适、自我教育、自我服务四个方面鼓励新生在大学生活中应主动“自律”,准确定位,树立目标,敢于追求,实现华美的蜕变。

     

     

      安全教育

      2018年9月11日上午8:20,江苏师范大学保卫处副处长付强在17#200B教室为我院新生作了主题为“大学新生入学安全教育”的讲座。

      讲座中,付处长就上半年全省高校治安动态做了全面通报,并以我校周边的治安现状为切入点,提醒新生们关注身边的安全隐患,提高安全防范意识。通过播放视频、图片并结合多年来的工作案例和工作经验,付处长讲述校园安全与网络安全的重要性,尤其强调通讯网络诈骗的危险性,使新生对大学安全知识有了进一步了解。此次讲座对新生们如何学会自我保护、提高安全防范意识有着积极的作用。

      校规校纪与军训动员

      9月13日下午2:30院党委吴晨副书记在17#200A为我院新生作了以校规校纪教育为主题的讲座,并进行了军训动员。

      吴书记对美院学生个性和专业特点进行了分析,结合当前学生工作的相关情况,从文明守纪、学风养成、发展规划等问题对新生们提出要求,她希望新生们在大学生活中要形成正确的人生观、价值观和世界观,严格遵守校规校纪,建设好自己人生的一砖一瓦。另外,吴书记对接下来的军训进行了详细的介绍,要求新生们严格遵守学校和军训有关规章制度,统一步调、统一行动,服从指挥。在军训中增强组织纪律观念,培养艰苦奋斗的作风,磨炼坚持不懈的意志。

      日常管理

      9月14日上午,院团委沈楚皓老师和姚小萍老师分别结合各自工作内容,就学生日常管理规定、心理健康、医保政策等方面内容为我院新生进行详细的介绍。

      沈老师根据学校最新学生手册管理规定,重点介绍了学校社团活动、奖学金、校内各项规章制度、违纪处分等重要内容,并以社会主义核心价值观的三个层面出发,要求新生们要以新时期大学生的标准严于律己,服务社会。

      姚老师从健康教育的基本内容讲起,提醒同学们注意日常饮食习惯、卫生习惯和心理问题,并重点向同学们介绍了我校食堂分布情况、心理健康教育中心的基本情况、以及大学生医保相关政策,为新生们提供了丰富的资讯和信息。


【勤学篇】

      互联网+时代的学习,你准备好了吗?

      2018年9月11日下午3:00,教务处副处长汪颖教授在17#300B为我院新生做了主题“互联网+时代的学习,你准备好了吗?”的讲座。汪处长从大学生活开始谈起,希望同学们可以认真学习专业课,学会培养自己自学、研究的能力。她详细地向大家介绍了信息化时代下产生的“微课”、“慕课”与“翻转课堂”等新的学习方式,希望新生们能够在学习的过程中有效利用这些方法与途径进行自主学习、自主研究。

      美术学院各专业介绍与解读

      9月9日晚,美术学院2018级新生专业介绍与专业解读在各班班会教室隆重举行,讲座由各专业系主任和教研室主任主讲。

      美术教育系马榕君主任认为美术教育是学校素质教育不可缺少的重要组成部分,担负着提高学生艺术修养及素质的重要任务,将充分发挥美术教学情感陶冶的功能,努力培养学生健康的审美情趣,提高学生的审美能力。书法系主任刘淮介绍了我院书法系的发展史,以及我院书法与徐州汉代文化相结合的特色,强调了书法是汉字文化中令人称道的一门艺术,书法专业是现代书法艺术体系建设中的一个突破性成果。设计系王瑞芹主任对设计学科进行了简要的分析,介绍了国内实际情况和国外先进技术复合型人才,重点强调了设计要有自己的创意,要有自己的创作个性,要相信自己,最终实现“知识,能力,素养”三个目标。视觉传达设计教研室主任孙亚军老师对视觉传达设计专业做了简单的介绍,他希望同学们能够热爱设计,投入设计,将生活与设计相结合,创作出有生命有价值的作品。

      专业介绍与解读使同学们充分认识到了各专业的特色以及现代艺术的发展方向,希望2018级的新同学们能够在自己的专业方向上越走越远。

      文献资料检索与利用

      美术学院 9月11日上午在17#200A教室开展了关于“图书馆资源与利用”的主题讲座。此次讲座由李胜老师主讲,2018级全体新生参加了本次讲座。

      李老师对图书馆的功能进行概述,并详细介绍了江苏师范大学图书馆的概况,包括图书馆资源的分布与服务,资源的组织检索与借阅以及文明公约等情况。同时,李老师就各图书馆的开闭馆等事宜进行了详细说明,希望新生们在大学生活中能充分利用学校图书馆的资源,帮助自己有效学习。此次讲座增强了新生获取、整理、分析、利用文献资料的综合能力,对于提升学生学习效率具有重要意义。

      学生选课培训、学籍管理及学分制培养方案解读

      9月14日上午,美术学院教务吴爱琴老师为新生作了题为“学生选课培训、学籍管理及学分制培养方案解读”的讲座。吴爱琴老师就广大新生关心的选课内容、学籍管理、学分制方案解读几个方面进行了细致的说明,同时向新生介绍了教务管理系统的操作方法。此次讲座帮助新生更好地了解大学课程安排、掌握教务系统的基本操作,为今后的学习起到积极的作用。


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